NI PALABRA NI GITANO

En el siguiente enlace tenéis el acceso a un artículo de Agustín Vega Cortés, presidente de Opinión Romaní,  lleno de sentido común e inteligencia, en el que denuncia la proliferación de documentales televisivos que en nada reflejan la realidad cultural y social del pueblo gitano.


http://www.unionromani.org/notis/2013/noti2013-04-10b.htm

NO - DO

En diciembre de 2012, la web de RTVE (www.rtve.es) ha puesto a disposición de todos los interesados los reportajes del No-Do (Noticiarios y Documentales), creado bajo la dictadura del General Franco el día 29 de septiembre de 1942 como servicio de difusión de noticias y reportajes, cuya exhibición era obligatoria en todos los cines de España, sus posesiones y colonias.

Se constituyó en un potentísimo órgano de propaganda del régimen desde su primera proyección, la del 4 de enero de 1943. En 1975 su exhibición dejó de ser obligatoria, y en 1981 dejó de producirse.

Considero que es un interesante recurso didáctico con el que mostrar a los alumnos imágenes de la España de la Dictadura, editadas por ella misma, y al servicio de sus intereses.

En el siguiente enlace tenéis acceso a todos los reportajes. Además, en la pestaña [para invetigadores] se establecen las condiciones para la consulta por razón de investigación, actividad docente o estudio.



http://www.rtve.es/filmoteca/no-do/

En este otro enlace tenéis un interesante documental que conmemora el 50 aniversario de la creación del No - Do, presentado por Emilio Gutiérrez - Caba.

Una historia próxima. Programa especial 50 aniversario.TVE 1993.

Cuarta conferencia del ciclo Siguiendo el hilo de la Historia, organizada por la Asociación Jerezana de Amigos del Archivo

Cuarta conferencia de este primer ciclo dedicado a los jóvenes investigadores:

“Una aproximación a la Diplomática Notarial jerezana del siglo XVI”

Interesante investigación sobre protocolos notariales. Es el XVI uno de los siglos menos estudiado a través de esta documentación.

Conferencia a cargo de Julián Córdoba Toro,  Dpto. de Historia Moderna de la UCA.

La presentación estará a cargo de D. Manuel Antonio Barea Rodríguez,  Director del Archivo Histórico Municipal.

·         Jueves 11 de Abril de 2013.

·         A las 20:00 horas.

·         En el salón de actos de ONCE, entrada por calle Gaitán.

El sábado 13 de Abril, se efectuará una visita guiada relacionada con el tema de la conferencia, que se dará a conocer en breve.

La Historia local y el patrimonio como recursos didácticos

El patrimonio y la historia locales son aspectos que desde hace ya mucho tiempo viene trabajando el CEP de Jerez como recursos didácticos en la enseñanza de la Historia, la Historia del Arte y la Geografía. Este año, por diversas circunstancias, es el que más formación de este tipo hemos ofertado. En concreto tres actividades:

1. La historia de Jerez en sus fuentes.
2. El museo arqueológico como recurso didáctico (del que se han realizado tres ediciones).
3. II Jornadas de Archivos Privados.

En las dos primeras hemos actuado como entidad coorganizadora (en la primera con el CEHJ y en la segunda con el propio museo) y en la tercera como entidad colaboradora.
¿Por qué esta insistencia? Consideramos que con este tipo de actividades cubrimos varios objetivos que podríamos agrupar en dos ámbitos: el didáctico y el de investigación.
Por lo que se refiere a los objetivos didácticos, lo local, tanto lo patrimonial como lo historiográfico, es un recurso de primer orden en la enseñanza de todas aquellas materias relacionadas con la Geografía e Historia, y con las humanidades en general (lenguas, literatura, filosofía...). Se trata de un espacio cercano, que el alumno maneja, y que permite al profesor aterrizar en realidades tangibles, cercanas..., evitando por tanto el exceso de teorización abstracta con la que a tantos alumnos perdemos. Sólo hay un problema que habremos de evitar: el localismo. En todo momento es necesario no perder el contexto (el andaluz, español, europeo, mediterráneo...), si no queremos caer en esa erudición estéril en la que termina la historia local cuando no sale de sí misma. Lo local debemos usarlo como punto de partida o de llegada para la comprensión del mundo que nos rodea, no podemos centrarnos en lo local obviando el contexto, y es conveniente bajar a lo inmediato buscando la concreción de lo abstracto.
Por lo que se refiere a los objetivos de investigación, creo que estaremos de acuerdo en considerar que es el profesorado de Secundaria y Primaria (aunque este último en menor medida) el que más y mejor historia local hace en nuestra ciudad. Acercar al profesorado a las fuentes historiográficas es fomentar la investigación sobre nuestra realidad inmediata, contribuyendo a la construcción de un conocimiento riguroso de la misma de gran utilidad social.

Nueva conferencia del ciclo SIGUIENDO EL HILO DE LA HISTORIA

"Reglas de Hermandades de Jerez de la Frontera s. XVI:   Estudio de los códices y su conservación"

 

Ponente:     Azucena Becerra Pecino,  Departamento de Historia Medieval y Ciencias y Técnicas Historiográficas.  Universidad de Sevilla.

 

Presenta:   Fernando Aroca Vicenti,   Dr. en Historia del Arte.

 

Jueves día 21 de Marzo,    a las 20:00 horas,   en el salón de actos ONCE  (calle Gaitán)

 

Museo Arqueológico de Jerez. Pieza del mes. Inscripción árabe de la Puerta Real.

El sábado 16 de marzo, a las 12,30 h. tendrá lugar la presentación de la pieza del mes en la nueva sala de usos múltiples del Museo. La explicación correrá a cargo del Dr. D. Miguel Ángel Borrego Soto.

II Jornadas de Archivos Privados.

Entre los días 11 y 15 de marzo, en horario de tarde, se desarrollarán las II Jornadas de Archivos Privados, organizadas por el Archivo Municipal, y en las que el CEP participa como entidad colaboradora. El lunes día 11 se inaugurarán en el Alcázar de Jerez, desde el martes al jueves se celebrarán en la sede de la Academia de San Dionisio, y el viernes 15 se clausuran en la Bodega Tío Pepe de González Byass.

Estas jornadas deben enmarcarse en el conjunto de actividades que viene desarrollando el CEP desde la asesoría del Ámbito Cívico - social en relación con el uso didáctico del patrimonio artístico y cultural de Jerez de la Frontera. Dos de estas actividades están ahora en desarrollo, el curso La Historia de Jerez en sus Fuentes y El Museo Arqueológico de Jerez como recurso didáctico, y otras dos pendientes de inicio: las II Jornadas de Archivos Privados, y las Jornadas de Historia de Jerez que organizamos también con el Centro de Estudios Históricos Jerezanos, y que este año versarán sobre educación, al hilo de la conmemoración de los 175 años del IES Coloma.

El detalle de los contenidos  el acceso a la inscripción están en el siguiente enlace:

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/seneca/seneca/jsp/gestionactividades/RegActForPubCEP.jsp?ID=5243&X_ESTACT=6&T_TITULO=II+JORNADAS+DE+ARCHIVOS+PRIVADOS